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Referências

            As principais Referências Bibliográficas utilizadas no percurso temático “DE TODA COR” foram organizadas em quatro eixos, a saber:

1– Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Pedro Ciríaco de Oliveira.

GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Pedro Ciríaco de Oliveira. Goiânia: SME, 2017.

2- Abordagem Triangular.

BARBOSA, Ana Mae. Tópicos utópicos. Belo Horizonte: C/Arte, 1998, p. 79-135.

PEIXE, Rita. Abordagem Triangular como pressuposto conceitual: Percurso e experiências na elaboração curricular para o Ensino de Arte no município de Concórdia/SC. In: BARBOSA, Ana Mae; CUNHA, Fernanda Pereira (Orgs.). Abordagem Triangular no Ensino das Artes e Culturas Visuais. São Paulo: Cortez, 2010.

3- Educação Musical.

ALMEIDA, Berenice; PUCCI, Magda. Outras terras, outros sons. São Paulo: Callis, 2003.

BEHLAU, Mara; REHDER, Maria Inês. Higiene Vocal para o Canto Coral.  São Paulo: Revinter.

BEINEKE, Viviane; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro. Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos. São Paulo: Ciranda Cultural, 2006.

COELHO, Helena Wohl. Técnica Vocal para Coros. São Leopoldo: Sinodal, 1994.

DEL-BEM, Luciana. Música, ensino e Educação Básica. In: LOPES, Helena; ZILLES, José Antônio B (Org.). Música e Educação: série diálogos com o som. Barbacena: EdUEMG, 2015.

DINIZ, Edinha. Mestres da música no Brasil: Chiquinha Gonzaga. São Paulo: Moderna, 2001.

PENNA, Maura. A função dos métodos e o papel do professor: em questão, “como” ensinar música. In: MATEIRO, Teresa; ILARI, Beatriz (Org.). Pedagogias em Educação Musical. Curitiba: Ibpex, 2011.

SCHAFER, Murray. O ouvido pensante. São Paulo: UNESP, 1991.

SWANWICK, Keith. Ensinando Música Musicalmente. São Paulo: Moderna, 2003.

SWANWICK, Keith; FRANÇA, Cecília Cavalieri. Composição, Apreciação e Performance na Educação Musical: Teoria, Pesquisa e Prática. In: Em Pauta, v.13, n.21, p. 5-41. Porto Alegre: UFRGS, 2002.

4- Cultura afro-brasileira.

CASCUDO, Luís da Câmara. Contos Tradicionais do Brasil: para jovens. São Paulo: Global, 2006.

DIANA, Daniela. Principais Características da Cultura Afro-Brasileira. Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/principais-caracteristicas-dacultura-afro-brasileira/>. Acesso em: 05/11/2022.

MUNANGA, Kabengele (Org.). Superando o Racismo na escola. 2.ed. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005. Disponível em: < http://www.uel.br/projetos/leafro/pages/arquivos/MUNANGA%20K%20%20> Acesso em: 05/11/2023

PAIXÃO, Tomás. Coral do Colégio Pedro II – Olhos Coloridos. YouTube, 2012. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=8C2Z_Ylc6t0>. Acesso em: 05/11/2023.

Portal da cultura afro-brasileira. Faculdade Educacional de Colombo. Disponível em: <https://www.faecpr.edu.br/site/portal_afro_brasileira/>. Acesso em: 05/11/2022.

SÁ, Sandra. Dançando com a vida. YouTube, 2021. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=A4YhR-1j1LE>. Acesso em: 05/11/2023.